El proyecto Visitas Didácticas del Puerto de La Luz y de Las Palmas no para de crecer. En este curso escolar consigue un nuevo récord: se ha registrado un total de 10.438 visitantes, 273 solicitudes y 230 visitas. El pasado año fueron 6.935 las personas que participaron como visitantes en este proyecto que lidera el policía portuario Cecilio Hernández, que desarrolla el Departamento de Recursos Humanos y que fue galardonado con el Premio Sociocultural Fundación Puertos de Las Palmas 2016.
Una gran cantidad de visitantes (3.916) conoció el Puerto de Las Palmas este año a través de la Feria Internacional del Mar (FIMAR), celebrada el pasado mes de mayo. Se puso a disposición de centros educativos y colectivos sociales la posibilidad de realizar paseos guiados en barco por la bahía de Las Palmas de Gran Canaria a bordo de la embarcación Nova Cala Castel de la empresa Blue Bird.
Entre los objetivos que guían esta iniciativa destacan los siguientes, según se refleja en la Memoria del Curso Escolar 2017-2018:
-conocer las características que definen el entorno marítimo-portuario.
-informar de los procesos y actividades que tienen lugar en los puertos.
- explicar la relación entre los agentes portuarios y los servicios prestados en el Puerto.
- familiarizarse con las zonas y vocabulario empleado en el sector portuario.
- relacionar la actividad portuaria con los aspectos económicos, sociales y culturales que definen nuestro entorno.
- reconocer la relación existente entre el Puerto y nuestros hábitos de la vida cotidiana.
- debatir acerca de posibles usos de la zona portuaria, estableciendo hipótesis de cómo afectaría a nuestras vidas la inexistencia del puerto.
- valorar la importancia del Puerto en todos los aspectos que configuran nuestras rutinas diarias.
- apreciar el sector portuario como una zona cosmopolita en la que confluyen diferentes culturas y formas de vida.
- mostrar interés por la capacidad productiva de nuestros puertos, siendo motor de la economía isleña.
Según la Autoridad Portuaria, este año se ha puesto de manifiesto una vez más "que este proyecto didáctico planificado y adaptado a las especificidades de cada centro educativo, profesional o social que nos ha visitado ha calado en la comunidad educativa y en la ciudadanía, puesto que continúa incrementándose el nivel de satisfacción de los usuarios y como resultado de ello, continua aumentando el número de solicitudes para incluir la visita al puerto como una actividad más, dentro de su programa educativo".
En cuanto a la formación profesional, "debemos destacar que durante este ejercicio, se ha seguido contando con la colaboración de empresas radicadas en el puerto, que han permitido acercar a los estudiantes de formación profesional a la realidad de empresas cuya actividad está ligada a los ciclos formativos que realizan", añade el informe de Puertos de Las Palmas.
Se resalta además "la importancia que han tenido en este incremento de visitas la comunicación de experiencias entre los diferentes grupos o centros educativos que nos han visitado y el tratamiento dado a este proyecto en los medios de comunicación". En el informe se destaca también que "con motivo de este aumento de visitas y después de ampliar horarios el curso pasado, incluyendo el horario de tarde, de lunes a viernes, así como las mañanas de los sábados, a diferentes colectivos, durante este ejercicio se ha incorporado con gran éxito de participación, una visita guiada para aquellos ciudadanos que quieran conocer 'Nuestro Puerto'". Estas visitas se han programado una vez al mes, gratuitas y abiertas al público en general, a las que se puede acudir de forma individual, hasta completar la capacidad de la guagua contratada al efecto. El éxito de esta experiencia se demuestra por la valoración hecha por los usuarios y por el hecho de que se cubrieron todas las plazas disponibles.
La mayor parte de los visitantes proceden de Las Palmas de Gran Canaria. Este año también se ha registrado la visita de personas de Tenerife, Francia, Rumanía o Suecia.
